{"id":1522,"date":"2021-04-15T14:20:50","date_gmt":"2021-04-15T12:20:50","guid":{"rendered":"http:\/\/philao.fr\/?page_id=1522"},"modified":"2026-01-14T16:26:45","modified_gmt":"2026-01-14T15:26:45","slug":"deployez-lapproche-processus","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/philao.fr\/?page_id=1522","title":{"rendered":"D\u00e9ployez l&rsquo;approche processus"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>OBJECTIFS DE FORMATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Structurer ses activit\u00e9s en mettant le client au c\u0153ur de l&rsquo;organisation<\/p>\n\n\n\n<p><strong>OBJECTIFS P\u00c9DAGOGIQUES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Comprendre les principes et la finalit\u00e9 de l&rsquo;approche processus<\/p>\n\n\n\n<p>Conna\u00eetre les principaux outils pour piloter et am\u00e9liorer les processus<\/p>\n\n\n\n<p>Initier la d\u00e9marche pour sa propre organisation<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PUBLIC CONCERNE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Toute personne amen\u00e9e \u00e0 d\u00e9velopper l&rsquo;approche processus dans son organisation<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PRE-REQUIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aucun.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ORGANISATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dur\u00e9e&nbsp;: 2<\/strong> jours (14 heures) <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lieu de formation&nbsp;:<\/strong> dans votre entreprise<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9lais d\u2019acc\u00e8s&nbsp;\u00e0 la formation : &nbsp;<\/strong>g\u00e9n\u00e9ralement d\u2019une \u00e0 trois semaines (nous\nconsulter) <\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONTENU DE FORMATION\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Int\u00e9grer\nLes fondamentaux d&rsquo;une d\u00e9marche qualit\u00e9 efficace&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>l&rsquo;approche processus : principes <\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li> D\u00e9finition, enjeux et finalit\u00e9 de l&rsquo;approche processus<\/li>\n\n\n\n<li>Les grands types de processus<\/li>\n\n\n\n<li>La description des processus<\/li>\n\n\n\n<li>la repr\u00e9sentation sous forme  de cartographie de processus<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p> Conna\u00eetre les principaux outils pour piloter et am\u00e9liorer les processus <\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li> Le pilotage des processus<\/li>\n\n\n\n<li>Pilotage et syst\u00e8me de management<\/li>\n\n\n\n<li>Les indicateurs de surveillance des processus<\/li>\n\n\n\n<li>Mesurer la performance des processus <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>initier la d\u00e9marche pour sa propre organisation<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li> identifier les parties prenantes de son organisation<\/li>\n\n\n\n<li>rep\u00e9rer les activit\u00e9s cl\u00e9s et identifier les processus correspondants<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9aliser sa propre cartographie des processus<\/li>\n\n\n\n<li>partager et d\u00e9finir les \u00e9tapes cl\u00e9s pour d\u00e9marrer la d\u00e9marche<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>MODALIT\u00c9S P\u00c9DAGOGIQUES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Information validation\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Attestation individuelle de formation<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Qualifications des formateurs&nbsp;: <\/strong>Formateur expert ayant une exp\u00e9rience en entreprise et dont les comp\u00e9tences d&rsquo;animation sur cette th\u00e9matique sont valid\u00e9es par notre service p\u00e9dagogique. L&rsquo;approche p\u00e9dagogique propos\u00e9e est conforme \u00e0 la d\u00e9marche qualit\u00e9 dePHILAO.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques&nbsp;: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Apports m\u00e9thodologiques et mise en pratique par la r\u00e9daction des processus<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalit\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuations&nbsp;:&nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9valuation syst\u00e9matique des \u00e9l\u00e9ments acquis en fin de formation (questionnaire et documents produits par les apprenants)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Accessibilit\u00e9 aux personnes handicap\u00e9es&nbsp;: <\/strong>nous consulter<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\"><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tarif :<\/strong> nous consulter<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"71\" height=\"81\" src=\"http:\/\/philao.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/logo-philao-petit.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1491\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">le 6 janvier 2026<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OBJECTIFS DE FORMATION Structurer ses activit\u00e9s en mettant le client au c\u0153ur de l&rsquo;organisation OBJECTIFS P\u00c9DAGOGIQUES Comprendre les principes et la finalit\u00e9 de l&rsquo;approche processus Conna\u00eetre les principaux outils pour &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/philao.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1522"}],"collection":[{"href":"http:\/\/philao.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/philao.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/philao.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/philao.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1522"}],"version-history":[{"count":9,"href":"http:\/\/philao.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1522\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2156,"href":"http:\/\/philao.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1522\/revisions\/2156"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/philao.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}