{"id":1525,"date":"2021-04-16T10:57:29","date_gmt":"2021-04-16T08:57:29","guid":{"rendered":"http:\/\/philao.fr\/?page_id=1525"},"modified":"2026-01-14T16:29:07","modified_gmt":"2026-01-14T15:29:07","slug":"manager-son-unite-par-la-qualite","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/philao.fr\/?page_id=1525","title":{"rendered":"Manager son unit\u00e9 par la qualit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>OBJECTIFS DE FORMATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Faire de la Qualit\u00e9 un outil de\nprogr\u00e8s dans sa zone de responsabilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>OBJECTIFS P\u00c9DAGOGIQUES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>S&rsquo;approprier les bases de la qualit\u00e9 op\u00e9rationnelle<\/p>\n\n\n\n<p>Conna\u00eetre les principaux outils qualit\u00e9 pour r\u00e9soudre des\nprobl\u00e8mes et am\u00e9liorer les processus<\/p>\n\n\n\n<p>Int\u00e9grer la qualit\u00e9 pour animer son \u00e9quipe et piloter son unit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PUBLIC CONCERNE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Toute personne responsable d&rsquo;une unit\u00e9 (service, secteur, centre de profit)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PRE-REQUIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aucun.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ORGANISATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dur\u00e9e&nbsp;: <\/strong>3 jours (21 heures) espac\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lieu de formation&nbsp;:<\/strong> dans votre\nentreprise<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9lais d\u2019acc\u00e8s&nbsp;\u00e0 la formation : &nbsp;<\/strong>g\u00e9n\u00e9ralement d\u2019une \u00e0 trois semaines (nous\nconsulter) <\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONTENU DE FORMATION\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Int\u00e9grer\nLes fondamentaux d&rsquo;une d\u00e9marche qualit\u00e9 efficace&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>L\u2019approche processus<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019am\u00e9lioration continue<\/li>\n\n\n\n<li>Un mod\u00e8le g\u00e9n\u00e9raliste : La norme ISO 9001 <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>S&rsquo;approprier\nles principaux outils et m\u00e9thodes d\u2019am\u00e9lioration et de pilotage des syst\u00e8mes\nqualit\u00e9&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Identification des dysfonctionnements et leur classification<\/li>\n\n\n\n<li>Analyse et recherche des causes de dysfonctionnements <\/li>\n\n\n\n<li>Plans d&rsquo;actions d&rsquo;am\u00e9lioration<\/li>\n\n\n\n<li>Tableaux de bord et indicateurs de performance<\/li>\n\n\n\n<li>Ancrer et p\u00e9renniser les solutions pertinentes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00c9laborer son projet qualit\u00e9&nbsp;dans sa zone de responsabilit\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Analyser la situation initiale pour pr\u00e9parer un projet cr\u00e9dible<\/li>\n\n\n\n<li>Mobiliser et impliquer son \u00e9quipe<\/li>\n\n\n\n<li>Construire et d\u00e9ployer un plan d&rsquo;actions concert\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Suivre, mesurer, valider, analyser, r\u00e9ajuster.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Information validation\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Attestation individuelle de formation<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Qualifications des formateurs\u00a0: <\/strong>Formateur expert ayant une exp\u00e9rience en entreprise et dont les comp\u00e9tences d&rsquo;animation sur cette th\u00e9matique sont valid\u00e9es par notre service p\u00e9dagogique. L&rsquo;approche p\u00e9dagogique propos\u00e9e est conforme \u00e0 la d\u00e9marche qualit\u00e9 de PHILAO.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques&nbsp;: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Apports\nm\u00e9thodologiques et mise en pratique par la r\u00e9daction des process et mise en\nplace de proc\u00e9dures. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalit\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuations&nbsp;:&nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9valuation syst\u00e9matique des \u00e9l\u00e9ments acquis en fin de formation (QCM d\u00e9but et fin de formation).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Accessibilit\u00e9 aux personnes handicap\u00e9es&nbsp;: <\/strong>nous consulter<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">T<strong>arif :<\/strong> nous consulter<\/mark><\/p>\n\n\n<p><!--EndFragment--><\/p>\n\n\n<p>le 6 janvier 2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OBJECTIFS DE FORMATION Faire de la Qualit\u00e9 un outil de progr\u00e8s dans sa zone de responsabilit\u00e9. 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